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| 论形成性评价在大学英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 邓蓉年.论形成性评价在大学英语教学中的应用[J].考试周刊,2009(46):87-87. |
| 作者姓名： | 邓蓉年 |
| 作者单位： | 宁波大红鹰学院,浙江,宁波,315175 |
| 摘 要： | 教学评价是大学英语教学中的一个重要环节．它既是教师获得课堂教学反馈信息、改进教学质量的重要依据，又是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率的有效手段。本文对形成性评价和终结性评价相结合的应用方式进行了一些实践探索，结果表明：这种评价模式对高职英语教学起到了一定的积极作用。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 形成性评价 应用 |
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