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初中学生有氧耐力多样性教学策略及方法的实践研究
作者单位:;1.太仓市新区中学
摘    要:作者就在体育与健康实践课堂教学中拓展耐久跑教学内容、丰富教学组织形式、调动学的生参与积极性总结了阶段性教学探索的得失。

关 键 词:有氧耐力  多样性教学策略  教学方法
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