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| 高中语文阅读教学的现状分析与策略研究 | |
| 引用本文： | 陈晓红.高中语文阅读教学的现状分析与策略研究[J].考试周刊,2014(8):27-27. |
| 作者姓名： | 陈晓红 |
| 作者单位： | 遵义市航天高级中学,贵州遵义563000 |
| 摘 要： | 阅读是人类获取知识和信息,汲取精神养料的重要途径,是一切知识的基础。阅读教学是整个高中语文教学的重要组成部分,它具有丰厚的文化价值和深刻的文化意蕴。因此培养学生的阅读能力,不仅使学生掌握和理解了语文知识,更奠定了学生终身学习和发展的基础。新课改对阅读教学给予了充分的重视,提出了具体的要求。文章阐述了当前高中语文阅读教学中存在的问题,并提出了应对策略。 |
| 关 键 词： | 高中语文阅读教学 现状分析 策略研究 |
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