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| 新课改下初中化学教师应有的素质——从一次学生探究实验中引发的思考 | |
| 引用本文： | 邱峰.新课改下初中化学教师应有的素质——从一次学生探究实验中引发的思考[J].考试周刊,2008(10):223. |
| 作者姓名： | 邱峰 |
| 作者单位： | 启东市长江中学,江苏,启东,226200 |
| 摘 要： | 先说一次学生探究实验.学校开设探究式学习研究课,教学内容为"酸碱指示剂",由王老师执教.为了让学生自己通过实验活动,了解指示剂的性质,实验教师给每个小组(2人为一小组)紫色石蕊试液、无色酚酞试液、稀盐酸、稀硫酸、固态的氢氧化钠、氢氧化钠溶液、烧杯、玻璃棒、试管等. |
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