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尝试快乐教学 让初中历史课堂精彩纷呈
作者单位:
;1.江苏省清江中学
摘 要:
现代教育理论认为,学生在轻松愉快的氛围中乐于参与课堂、接受知识。教学实践证明,快乐教学在初中历史教学中起着不可估量的作用。如何实施快乐教学,让初中历史课堂充满活力?笔者结合教学实践,就此略谈点滴浅见。
关 键 词:
初中历史
快乐教学
实施
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