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| 构建和谐班级坚持"六心法" | |
| 引用本文： | 杨晓莉.构建和谐班级坚持"六心法"[J].考试周刊,2007(37):145-146. |
| 作者姓名： | 杨晓莉 |
| 作者单位： | 大丰市职教中心,江苏,大丰,224100 |
| 摘 要： | 在当今构建和谐社会的大潮中,在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,班级管理也力求和谐化。在构建和谐班级的过程中,班主任的主导作用是不容忽视的。当好一个班主任,构建一个和谐班级,应做到"六心法",即信心、爱心、细心、耐心、宽容心和匠心。 |
| 关 键 词： | 职业教育 和谐班级 “六心法” |
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