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| 新课程标准下对数学教学过程的理解 | |
| 引用本文： | 刘小玲.新课程标准下对数学教学过程的理解[J].考试周刊,2011(7):67-68. |
| 作者姓名： | 刘小玲 |
| 作者单位： | 遵化市堡子店中学,河北,遵化,064205 |
| 摘 要： | 数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下．以数学教材为中介，教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程。新课程下的数学教学过程是多种要素的有机结合体．其核心要素是师生相互沟通和交流，完美实现在于师生的充分理解和信任．过程强调教师的组织性和协调性。 |
| 关 键 词： | 新课标 数学教学过程 教师 学生 |
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