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| 小学数学教学的游戏化因素及其促进作用 | |
| 引用本文： | 马珊梅.小学数学教学的游戏化因素及其促进作用[J].考试周刊,2015(27). |
| 作者姓名： | 马珊梅 |
| 作者单位： | 鄂尔多斯市杭锦旗第四小学,内蒙古 鄂尔多斯,017000 |
| 摘 要： | 小学数学是一门重要的基础学科。对于低年级的孩子们来说,通过融入游戏化因素,能激发其学习数学知识的兴趣。游戏既能开发学生的智力,又是极富趣味性的教学引导工作,能够有效吸引他们轻松迈进数学的门槛。小学教学教师在实践过程中应进一步探索数学教学与游戏结合的可能性,立足孩子的天性,构建游戏化教育教学环境,提高学生综合素质;把游戏和数学教学结合起来,不断创新实践,改革传统教学方法,强化教学效果。 |
| 关 键 词： | 小学数学 教学研究 游戏化因素 |
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