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| 浅议教育叙事研究方法与学前教育研究 | |
| 引用本文： | 马文华,孙爱琴.浅议教育叙事研究方法与学前教育研究[J].考试周刊,2014(20):162-163. |
| 作者姓名： | 马文华 孙爱琴 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 教育叙事研究方法与学前教育研究有密切的关系。教育叙事研究方法作为一种质的研究形式,运用于学前教育研究有以下特点:研究资料来源的多样性、所叙述内容的情景性、所述内容对人的关注、强调民主和平等。教育叙事研究运用于学前教育的适切性主要表现在:有助于学前教育理论与实践彼此相互靠拢,促进教师专业发展,让学前教育研究回归生活本身等。 |
| 关 键 词： | 教育叙事研究 学前教育研究 方法 |
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