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| 信息技术课堂中小组合作学习有效性研究 | |
| 作者单位： | ;1.福建省南平市光泽县杭西小学 |
| 摘 要： | 在信息技术课堂教学活动中,教师必须要发挥小组合作学习的有效性,制定明确的活动策略,进而确保学生能够更快更好的掌握和运用信息技术的知识,从而为学生未来稳定健康的发展提供有力保障。因此本文就针对信息技术教学中小组合作学习模式的有效性进行分析,明确其在实际教学中存在的问题,并制定完善的应对策略,真正为信息技术教学水平的进一步提升提供保障,从而满足学生稳定发展的教育要求。 |
| 关 键 词： | 信息技术课堂 小组合作学习 有效性 |