摘 要: | 小学英语教学实践中,许多老师通过教学策略的改革来积极地构建高效课堂,将创造性的教学策略与教学原则融入课堂教学环节,保证学生能够掌握英语学习的技巧和精髓。我国英语课程标准明确强调,小学英语老师必须要关注英语教学的新内容、新要求和新标准,丰富现有的英语课堂教学内容和形式,让小学生能够在自主实践的过程之中更好地意识到新课程改革给小学英语课堂带来的活力,从而主动地参与其中,提高个人的自主学习能力。对此,本文站在宏观的角度,以高效课堂理念为着眼点,分析小学英语教学策略的相关要求,以期为促进小学英语教学实践活动的顺利开展提供一定的借鉴。
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