|
|||||
|
|
| 小学语文习作教学中生活化教学策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.广东省珠海市香洲区甄贤小学 |
| 摘 要： | 习作教学是小学语文教学中非常重要的一部分,占据了很大的比重。为了提高学生的语文习作能力,老师势必要在教学中加入一些生活化的教学元素,引导学生观察和体验生活中的人、事、物,使他们拥有真实的生活体验和感悟,帮助他们把学到的知识和生活实际相关联,这样才能让学生真实的表达自己的感情,从而提高语文习作能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 习作教学 生活化 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |