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| 让音乐课堂“活”起来——小学音乐课堂教学创新策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州市实验小学 |
| 摘 要： | 创新是民族发展的动力,创新是教育教学事业发展的源泉,创新是学生学习和发展的根源,因此学科教学的创新也是我们刻不容缓的一项教学任务。小学音乐课堂创新是针对传统教育教学理念下小学音乐课堂的教学弊端提出的,作为小学音乐教师要从传统音乐课堂的教学存在的问题出发,借助科学合理的教学策略,创新音乐课堂,提高教学有效性,为小学生音乐素养的提升,以及德、智、体、美的全面发展奠定坚实的基础。本文首先分析了小学音乐课堂教学创新的背景,其次简要地分析了小学音乐课堂教学创新的意义,最后针对性地提出了小学音乐课堂教学创新的对策。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 教学创新 背景 意义 策略 |