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| 幸福在哪里?——教师职业幸福感的因素分析及提升对策 | |
| 作者单位： | ;1.厦门市同安区新星小学 |
| 摘 要： | 教师职业幸福感是教育充满生命力的必要条件,是学校可持续发展的动力。幸福的老师才能成就幸福的学生。审视当前教师的生存和生活状态,却发现教师的职业幸福感正日渐缺失。研究表明,影响教师职业幸福感的因素有泛化的职业倦怠、过高的社会期望值和紧张的人际关系。从教师幸福感获得的学生成长、教师专业发展及社会认可的逻辑起点来看,要从学校的人文管理、社会保障和个人自觉发展等方面来提升教师职业幸福感。 |
| 关 键 词： | 教师 职业幸福感 |