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高中历史趣味教学策略探讨
作者单位:
;1.赤峰市敖汉旗箭桥中学
摘 要:
在高中历史教学中,教师的主要任务是提高学生学习历史的兴趣。在高中历史课堂中进行趣味性的教学能够充分调动学生的积极性,提高课堂教学效率。本文主要研究在高中历史教学中如何进行趣味性教学,充分利用历史课堂的各个环节发挥学生的主体作用,激发学生对历史的好奇心,进而提高课堂教学效率,达到学生的学习要求。
关 键 词:
高中历史
趣味教学
教学策略
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