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认知语言学视角下英语一词多义现象分析

作者单位：	;1.广西民族大学

摘要：	一词多义是一种普遍的语言现象,指一个语词有多种不同却具有相互联系的意义。从认知机制出发可以对英语中一词多义现象进行阐释,从而深化对这种语言现象的理解,同时对外语词汇教学有一定的启发作用。
关键词：	认知语言学一词多义认知机制