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| 词块教学对高中英语口语教学的实践意义 | |
| 作者单位： | ;1.古浪一中 |
| 摘 要： | 本文从英语口语教育存在的问题入手,分析当前中学英语口语教学中面临的一些问题,并着重探讨词块教学对高中英语口语教学的实践意义,认为在高中英语口语教学中,教师应了解英语词块理论,重视词块对英语口语教学的促进作用,充分发挥学生的主体能动性,增强学生的交际能力,达到国家课程标准对口语目标的要求。 |
| 关 键 词： | 词块理论 词块教学 英语口语 |
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