| 浅谈班干部队伍建设 |
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| 引用本文： | 吴文兵.浅谈班干部队伍建设[J].考试周刊,2012(50):187-187. |
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| 作者姓名： | 吴文兵 |
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| 作者单位： | 重庆市渝北中学校,重庆,401120 |
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| 摘 要： | 任何一个组织、团体要很好地发展都离不开一套科学的管理方法和优秀的领导班子。同样,一个班集体要能健康和谐地发展,就要有灵活的管理思想和有力的班干部队伍。班干部培养得好,形成学生管理学生的良性状态,则班主任管理班集体时不仅轻松自在,而且教育效果显著。在班委的组建和管理中,班主任应注意既＂放得开＂,又＂收得拢＂,做到收放自如,有管理弹性和节奏这就是我在十多年的班主任经历中得到的认识。所谓“放得开”，就是在班干部建设中讲究民主、开放和创新。一是班干部的选择要有民主大众意识，鼓励毛遂自荐，切实践行民主选举，即有才能者尽情发挥．能力欠缺者逐渐培养。二是班干部管理方面，班主任应作风大气．方法灵活．学会痛快放手，懂得灵活变通，充分信任学生，发挥学生的水平，刺激学生创新，鼓励学生大胆干事。我以前所管理的高2005级7班，在刚刚入校时便有几个给我留下了深刻的印象，其中一个名叫陈敏的学生性格活泼大方，热情奔放，她主动请缨要当班长，另有几个学生也毛遂自荐要当班干部。学生初来乍到时的主动让我兴奋．我决定不浇灭学生的热情，于是爽快利落地让他们都当上了班干部。在以后的班级管理中，只要学生有工作愿望和工作热情，我就尽可能地满足。除了学生主动自荐外，我更多的是让全班学生民主选举班干部。
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| 关 键 词： | 班干部队伍建设 班主任管理 学生管理 班干部培养 管理思想 民主选举 毛遂自荐 工作热情 |
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