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| 巧妙导入,让英语课堂更精彩 | |
| 引用本文： | 凌莉莉.巧妙导入,让英语课堂更精彩[J].考试周刊,2014(88):93-93. |
| 作者姓名： | 凌莉莉 |
| 作者单位： | 昆山市秀峰中学,江苏 昆山,215300 |
| 摘 要： | <正>课堂导入是指教师在课堂教学伊始,利用各种教学手段创设学习情境,激发学生的学习兴趣,使学生迅速进入学习状态的教学环节。导入是课堂教学的重要环节,对教学起着至关重要的作用。有效的导入应具有启发性和生成性。教师导入应从本内容出发,联系实际,努力寻找或挖掘符合学生最近发展区的材料或话题。这样不仅能激发学生的表达欲望,而且能帮助学生巩固已学知识并呈现新知识。现我结合教学实践,对初中英语课堂教学中的导入艺术展开论述。 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 课堂导入 创设学习情境 最近发展区 教学手段 学习兴趣 教学环节 学习状态 |
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