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| 生动 欢快 高效——语文课堂教学漫谈 | |
| 作者单位： | ;1.睢宁县桃园镇袁店小学 |
| 摘 要： | <正>一、解放思想,树立新的教育理念树立正确的教育理念,掌握先进的教学理论,是有效地、高质量地组织语文教学的前提。《学讲计划》要求我们改变过去"满堂灌"、"以教师为中心"、"学生被动学习"的课堂形态,提倡学生通过自主学、合作学、质疑学等学习方式,充分调动学的积极性,落实学生学习的主体地位,回归"人"的本真教育。无论是教师教学行为的"让一步"、"慢一步"、"退一步"、"停一步"、"缓一步",还是学生的"自学"、"互学"、"问学"、"教学"、"悟学",都 |
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