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| 基于混合式学习的教学设计与学习评价体系构建——以“flash动画制作”课程为例 | |
| 引用本文： | 钱宇华,魏磊,田嵩,袁晓琴.基于混合式学习的教学设计与学习评价体系构建——以“flash动画制作”课程为例[J].中国大学教学,2012(12):60-62. |
| 作者姓名： | 钱宇华 魏磊 田嵩 袁晓琴 |
| 作者单位： | 北京第二外国语学院计算机教研室 |
| 摘 要： | 本文基于混合式学习模式,以"Flash动画制作"课程为例,通过变革教学范式,为学生提供探索与研究的学习氛围,培养学生良好的学习习惯和创新意识。并通过多维度和多层次的评价体系,将学生的学习效果进行综合评价,使其更合理,更能激励和肯定学生的学习积极性,使学生的创新能力获得培养。 |
| 关 键 词： | 混合式学习 网络教学 教学范式 学习评价 创新能力 |
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