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| 以在线开放课程体系支持高校教师信息化教学能力构建 | |
| 作者单位： | ;1.全国高等学校教学研究中心爱课程中心 |
| 摘 要： | 本文分析了高校教师信息化教学能力的内涵、现状及传统构建方式存在的问题,指出在线开放课程从理念传播、热情激发、技术发展、应用实践等方面发挥作用,为教师提升信息化教学能力开辟了新的路径,并提出未来需在培训与研讨、技术支撑、鼓励创新等方面为教师信息化教学能力的构建提供支持。 |
| 关 键 词： | 在线开放课程 信息化教学 教学能力 教师培训 |
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