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| PISA在教育政策趋同中的作用：来自瑞士的经验 | |
| 引用本文： | 姚翠薇.PISA在教育政策趋同中的作用：来自瑞士的经验[J].外国中小学教育,2015(1). |
| 作者姓名： | 姚翠薇 |
| 作者单位： | 成都师范学院教育科学学院 成都611130 |
| 摘 要： | 本文通过阐述教育政策趋同发生的维度与因果机制，提出国际组织在教育政策趋同过程中的特殊作用。在实证上，本文研究了经合组织通过PISA在瑞士中等教育政策制定过程中的作用，透视了跨国交流、规制竞争以及独立问题解决等机制在其中的作用。此外，教育政策趋同可能会冲击发展中国家的教育政策主权和价值，需要辩证看待。 |
| 关 键 词： | PISA 政策趋同 经合组织 瑞士 |
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