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| 借鉴国外教育理论 开展“动机教育”实验 | |
| 引用本文： | 程骏,赵海强.借鉴国外教育理论 开展“动机教育”实验[J].外国中小学教育,1992(6). |
| 作者姓名： | 程骏 赵海强 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市荆溪小学，江苏省宜兴市荆溪小学 |
| 摘 要： | 一、“动机教育”的提出当前,由于片面追求“升学率”错误倾向的干扰,校际展开了激烈的竞争,于是在教学上层层加码,学生负担越来越重。语、数学科成为支配学校课程的主旨,音、体、美,劳等课程的教学得不到应有的重视,导致“三偏”现象:偏重智育(学生得不到全面发展),偏重考试科目(学生知识 |
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