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| 日本全纳教育的实施体系、改革方向及面临的问题 | |
| 引用本文： | 张杰.日本全纳教育的实施体系、改革方向及面临的问题[J].外国中小学教育,2010(10). |
| 作者姓名： | 张杰 |
| 作者单位： | 临沂师范学院实验中心,临沂,276005 |
| 摘 要： | 日本全纳教育的特有形式为"特殊需要教育",它的实施体系包括普通班、特殊需要教育班、资源室、特殊需要教育学校及访问教育.日本政府从法律上、财政上对全纳教育大力支持,日本学校从特殊需要资源室的设立、特殊需要教育学校功能的扩展、加强联合活动与学习等方面进行改革以迈向全纳教育,但是当前还面临着观念、师资培养以及高年级学生回流等问题. |
| 关 键 词： | 日本 全纳教育 特殊需要教育 |
Implementing System, Reforming Directions and Problems in Japanese Inclusive Education |
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| Authors: | Zhang Jie |
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