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"情境引导——合作探究——迁移运用"教学法的实验与研究
引用本文:林慧."情境引导——合作探究——迁移运用"教学法的实验与研究[J].中学生物学,2010,26(1):25-27.
作者姓名:林慧
作者单位:山东省青岛市育才中学,山东青岛,266003
摘    要:从研究背景和研究目的、理论基础和教学原则、操作程序及策略、主要特点和实施建议、实验过程及教学效果五个方面对“情境引导——合作探究——迁移运用”教学法的实验与研究进行了全面的阐述。

关 键 词:生物学教学法  生物学教学  教学法研究
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