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| 基于高中课改的中学生物学实验研究与实践 | |
| 引用本文： | 杨华,林桂英,韦艳艳.基于高中课改的中学生物学实验研究与实践[J].中学生物学,2011,0(11):60-61. |
| 作者姓名： | 杨华 林桂英 韦艳艳 |
| 作者单位： | 广西师范大学生命科学学院 广西桂林541004 |
| 基金项目： | 全国教育科学"十五"规划重点课题，广西教育科学"十五"规划课题，2010年新世纪广西高等教育教学改革工程A类立项项目，广西师范大学"基础教育课程与教学研究"二期课题第一批立项青年重点项目 |
| 摘 要： | 中学生物学实验课程是实验室的"模拟情境"与"自然情境"相结合的实验课程,旨在培养师范生的实验教学资源开发能力,改进中学生物学实验,使其更具普适性。根据课程性质和宗旨,以建构主义理论为指导,构建了包括实验和实验教学设计、实验答辩、预实验和试讲、正式教学、评课五个环节的教学模式。 |
| 关 键 词： | 中学生物学实验 实验教学 教学改革 |
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