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| 幼儿园新手教师培训的尝试与探索 | |
| 引用本文： | 李振华.幼儿园新手教师培训的尝试与探索[J].开封教育学院学报,2013(3):230-231. |
| 作者姓名： | 李振华 |
| 作者单位： | 开封市群英幼儿园,河南开封,475000 |
| 摘 要： | 青年教师的专业化发展是幼儿园发展的重中之重。借助"集体备课"、"同课异构"、"专家引领"、"阅读书籍"等有效途径来加大对新手教师的培养力度,可以有效提升新手教师业务素养,缩短新手教师适应期,从而为幼儿园的可持续发展提供强有力的师资队伍保障。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 新手教师 集体备课 专家引领 理论学习 |
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