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| 一条培养独立阅读分析能力之路 | |
| 引用本文： | 王霖.一条培养独立阅读分析能力之路[J].开封教育学院学报,1986(1). |
| 作者姓名： | 王霖 |
| 摘 要： | 问:《杨修之死》写了几件事?用什么方法写的?曹操为什么要杀修杨,文章是怎样表现的? 答:本文主要写了曹操杀杨修前后的六件事。作者先描写了杨修被杀,然后巧妙地运用插叙,告诉读者杨修被杀经过,并 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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