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略论语文审美化教学的特点
引用本文:范晖.略论语文审美化教学的特点[J].开封教育学院学报,2004,24(1):26-27.
作者姓名:范晖
作者单位:开封教育学院,中文系,河南,开封,475004
摘    要:语文审美化教学是美学原理在语文教学活动中的渗入和具体运用.是融教学规律与审美规律为一体的艺术化教学。它以形象性、情感性、节奏性、创造性为主要特征。在语文教学中实施审美化教学,可以充分调动学生感知知识的积极性,使语文教学更为有效地进行。

关 键 词:语文教学  审美化教学  教学方法  教学艺术  课堂教学  创新能力
文章编号:1008-9640(2004)01-0026-02
修稿时间:2003年7月20日
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