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进行学法指导 培养自学能力
引用本文:李俊,王忠岩.进行学法指导 培养自学能力[J].吉林教育,2008(29).
作者姓名:李俊  王忠岩
作者单位:磐石市宝山中心校,磐石市宝山中心校
摘    要:学生能掌握适合自己的学习方法,关键是教师要有正确的学生观。学生有很大的学习潜能,他们是学习的主人,是学习的主体。搞自学能力竞赛,使不同层次的学生认识到自己同样具备学好的条件,有学好知识的能力。更重要的使教师认识到学生学习的潜力,找到如何提高学生学习效率的途径,培养他们的兴趣、情感,扫除心理障碍,帮助他们树立信心。

关 键 词:自学能力  学法指导  培养  学习方法  自我心理调节  学生观  学习潜能  能力竞赛
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