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摆正师生的位置
引用本文:孙中文,包明荣.摆正师生的位置[J].吉林教育,2002(6).
作者姓名:孙中文  包明荣
作者单位:集安市第七中学,集安市第七中学
摘    要:一、摆正师生的位置有利于教育教学目标的实现。"十年树木,百年树人"。"树人"的工作和其它工作一样需要良好的人际关系,良好的人际关系就是生产力。凡是师生关系密切的,教育教学成果远比师生关系紧张、平淡或疏远的好得多。如果老师总是以"父"的姿态出现(更不要说"严父"了),那么,"子"不敢越雷

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