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义马煤技校实施一体化教学的基本构思
引用本文:全红玉,张连明.义马煤技校实施一体化教学的基本构思[J].吉林教育,2008(16):40.
作者姓名:全红玉  张连明
作者单位:河南省义马高级技工学校,河南省义马高级技工学校
摘    要:一、实施一体化教学的意义职业教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的,适应生产、管理、服务第一线的应用性、技能型人才。但我们义马煤技校的传统教学模式是理论教学与实习教学分别进行,互不干涉。理论教师注重理论知识讲解,实习教师注重实际操作,理论教学与实习教学严重脱节,不但给学生的学习造成很大困

关 键 词:一体化教学模式  技校  技能型人才  专业理论知识  传统教学模式  实习教师  技术应用  
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