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小学儿童词汇能力测定初探
引用本文:林钟敏,曾雅茹.小学儿童词汇能力测定初探[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1984(4).
作者姓名:林钟敏  曾雅茹
摘    要:问题的提出人的智力是以一定的遗传素质为前提,在后天的社会生活和文化教育条件的作用下形成、发展,并随着社会历史条件和文化教育水平的提高和变革而变化的。其发展、变化是在一定的时间和空间中进行的。儿童由于生活时间久暂不同、所受的社会和教育的影响不一样、心理发展的动力有差异,智力发展水平也就表现出一定的差别。因而,年龄可以做为衡量智力发展的时间尺度,而编制智力测验条目时应该使条目能有效地鉴别各年龄阶段儿童智力的差别。实验证明,不同年龄阶段的儿童其智力发展的一般水平是可以测量的。

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