| 福建省"留守孩"教育现状的调查 |
| |
| 引用本文： | 林宏.福建省"留守孩"教育现状的调查[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2003(3):132-135. |
| |
| 作者姓名： | 林宏 |
| |
| 作者单位： | 福建师范大学教育科学与技术学院,福建福州,350007 |
| |
| 摘 要： | “留守孩”是个特殊的儿童群体，他们的父母外出学习、经商、打二，把他们留在原住地交给亲人或老师照着，这部分儿童由于不能得到父母面对面的教育、关爱，身心发展受到一定的影响，在个性品质、行为习惯、学习成绩等方面受到的影响尤为明显。在调查访问中我们看到，大多数代养人的化素质较差，不能很好地教育留守孩，我们希望通过各种途径把科学的教育方法传递给代养人，以期对留守孩的成长给予更好的指导。
|
| 关 键 词： | 留守孩 身心发展 教育 指导 |
| 文章编号： | 1000-5285(2003)03-0132-04 |
| 修稿时间： | 2002年11月23 |
Investigation of the Present Situation about Fujian Guarded Children Education |
| |
| LIN Hong.Investigation of the Present Situation about Fujian Guarded Children Education[J].Journal of Fujian Normal University(Philosophy and Social Sciences Edtion),2003(3):132-135. |
| |
| Authors: | LIN Hong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Guarded children physically and psychologically of the development education promote |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
