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| 例谈中庸思想在小学数学教学中的践行 | |
| 引用本文： | 张卫星.例谈中庸思想在小学数学教学中的践行[J].中小学作文教学(小学版),2011(31). |
| 作者姓名： | 张卫星 |
| 作者单位： | 浙江省仙居县岭下张小学; |
| 摘 要： | 中庸是传统儒家的核心思想。欲把握中庸的精义,有必要先揭示孔子所说的过与不及所包含的意旨。《论语·先道》篇记载着孔子和子贡的一段问答:子贡曰:‘师与商也,孰贤?’子曰:‘师也过,商也不及。’子贡曰:‘然则师愈 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 学习内容 长方形 学生 核心思想 设计意图 践行 数学知识 中庸思想 平行四边形 |
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