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走进“现场”试身手——我这样教《不自由,毋宁死》
引用本文:陈亮.走进“现场”试身手——我这样教《不自由,毋宁死》[J].语文知识,2014(12):67-69.
作者姓名:陈亮
作者单位:江苏省宿豫中学
摘    要:【教学目标】 1.引导学生熟悉演说词的内容,想象亨利演讲时的情境,体会在事关国家存亡的重要时刻亨利上台演讲的情感、情绪,然后借助表隋和手势,脱稿演讲最后两段。 2.结合实例,总结增强演讲说服力、感染力的有效方法。

关 键 词:不自由  现场  教学目标  引导学生  演说词  说服力  感染力  亨利
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