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| 浅谈后进生转化教育 | |
| 引用本文： | 张希.浅谈后进生转化教育[J].课外阅读,2011(9):136-136. |
| 作者姓名： | 张希 |
| 作者单位： | 上海嘉定娄塘学校,上海201800 |
| 摘 要： | 在短短的几年任教生涯中，遇到了很多让人头疼的所谓的“后进生”。怎样的学生算是后进生呢？我觉得应该是那些学习基础差而且又不努力上进，在某些思想行为上有缺陷的学生。他们中的大多数都具有畏惧、自卑、应付、抵触、矛盾、厌学等心理和行为表现，他们看惯的是脸色，听惯的是批评。爱之深，责之切，我渴望他们上进，但好多时候却适得其反，得到的是他们的不满……许多“后进生”是一“后”到底、坚决不进，让人很是头痛：“他们是怎么了？到底要怎样去拯救他们？” |
| 关 键 词： | 后进生转化教育 “后进生” 学习基础 思想行为 行为表现 学生 自卑 厌学 |
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