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| 对学科教学中渗透德育的几点思考 | |
| 引用本文： | 郁树廷,郁印清,赵银盘.对学科教学中渗透德育的几点思考[J].教育情报参考,2005(7):48-49. |
| 作者姓名： | 郁树廷 郁印清 赵银盘 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学 |
| 摘 要： | 一、教师在学科教学中渗透德育的主要问题 1、对学科渗透德育的认识不正确 当前，在学科渗透德育过程中的主要问题是一些教师的认识不正确，归纳起来，主要表现在三个方面：一是认为自己的主业是搞好学科教学，德育应该是德育教师的事，与自己无关或关系不大；二是认为教材内容本身已经包含了德育的因素，我按照教材进行教学就是渗透了德育，就能收到成效；三是认为学科教学与思想教育无法有机结合，即使采用一些方法进行德育也是牵强附会，搞形式主义，不愿在这方面下功夫。 |
| 关 键 词： | 渗透德育 学科教学 德育教师 教材内容 德育过程 学科渗透 思想教育 形式主义 归纳 |
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