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| 信息技术与高中英语课程整合的初步研究 | |
| 引用本文： | 田勇岚.信息技术与高中英语课程整合的初步研究[J].教育情报参考,2006(3):59-60. |
| 作者姓名： | 田勇岚 |
| 作者单位： | 河南省郑州市第101中学 |
| 摘 要： | 信息技术与课程整合是时代的需要
应该说，信息技术与课程整合是培养具有创新精神和学习能力人才的有效方法，是提高教学效率的重要途径。它为教师创设丰富的教育情景提供了强有力的技术支持，这是传统方法和手段所无法实现的。而丰富的教育情景也激发、激励了学生的思维，丰富了学生的想象，与学生进行了心灵的沟通，加强了教学的效果。 |
| 关 键 词： | 信息技术与课程整合 高中英语 教学效率 教育情景 有效方法 学习能力 创新精神 技术支持 传统方法 学生 |
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