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| 多元智力理论与后进生的多元解读 | |
| 引用本文： | 黎敏成.多元智力理论与后进生的多元解读[J].教育情报参考,2004(10):18-19. |
| 作者姓名： | 黎敏成 |
| 摘 要： | 多元智力理论由美国哈佛大学著名心理学家霍华德．力口德纳教授首先提出的。加德纳教授在研究了不同对象的人脑与智力的基础上，修正了传统的智力概念。他认为，我们的智力是多元的，人除了言语／语言智力和逻辑／数理智力两种基本智力以外，还有其它七种智力，它们是视觉／空间关系智力、音乐节奏智力、身体／运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察者智力和存在智力。 |
| 关 键 词： | 多元智力理论 多元解读 后进生 加德纳 教授 音乐节奏 自我反省 存在 首先 自然观察 |
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