| 柔性职业能力培养研究 |
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| 引用本文： | 刘翔,付娜.柔性职业能力培养研究[J].职业教育研究,2019(1):83-87. |
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| 作者姓名： | 刘翔 付娜 |
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| 作者单位： | 1.天津商业大学宝德学院;2.天津农学院 |
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| 基金项目： | 天津市哲学社会科学项目"校企融合共筑软件服务外包创新型人才培养平台的探索与研究"(项目编号:TJJX12-144) |
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| 摘 要： | 科学的职业能力结构包括刚性职业能力与柔性职业能力。柔性职业能力的弱化与缺失,不符合产业、行业、职业真实客观的需求,制约了学生的有效就业和创业。柔性职业能力的本质要求和基本内涵,主要体现在人文主义与社会关系上。通过目标定位、教学计划、教学实践、考核评价等环节,完善和加强"柔性职业能力"的形成教育。
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| 关 键 词： | 职业能力结构 柔性职业能力 刚性职业能力 形成教育 |
Research on Flexible Professional Ability Training |
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| LIU Xiang,FU Na.Research on Flexible Professional Ability Training[J].Vocational Education Research,2019(1):83-87. |
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| Authors: | LIU Xiang FU Na |
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| Institution: | (Tianjin University of Commerce Boustead College,Tianjin 300381,China;Tianjin Agricultural University,Tianjin 300384,China) |
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| Abstract: | LIU Xiang;FU Na(Tianjin University of Commerce Boustead College,Tianjin 300381,China;Tianjin Agricultural University,Tianjin 300384,China) |
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| Keywords: | professional ability structure flexible professional ability rigid professional ability formative education |
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