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| 工作室助推青年教师发展探索——以中山火炬职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 陈小明.工作室助推青年教师发展探索——以中山火炬职业技术学院为例[J].职业教育研究,2014(11):60-64. |
| 作者姓名： | 陈小明 |
| 作者单位： | 中山火炬职业技术学院 |
| 摘 要： | 青年教师是高校教师队伍的主力军。建立一支专业化的青年教师队伍,已成为高校追求卓越质量、内涵发展的时代诉求。工作室建设将"国家师培要求"转化为"教师内在需求",可实现从"要我学"向"我要学"的转变,在推动教师个人发展、教学发展、专业发展和组织发展等方面成效显著。 |
| 关 键 词： | 工作室 高职院校 青年教师 教师发展 |
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