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| 职业学校分组学习教学初探 | |
| 引用本文： | 王小杰.职业学校分组学习教学初探[J].职业教育研究,2006(6):140-141. |
| 作者姓名： | 王小杰 |
| 作者单位： | 江阴职业技术教育中心校、江阴高级技校,江苏,江阴,214433 |
| 摘 要： | 分组学习是最佳学习形式，通过师生、生生之间的广泛交流，让学生围绕中心议题展开合作交流，能充分展示学生的主体地位，使学生从“学会”向“会学”转化。要发挥分组学习的作用，必须要解放教师和学生，给教师和学生提供更自由、更广阔的教学空间。 |
| 关 键 词： | 分组学习 教法 |
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