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专业化视野中高职教师培养模式的探索
引用本文:金旭东.专业化视野中高职教师培养模式的探索[J].职业教育研究,2007(6):63-64.
作者姓名:金旭东
作者单位:威海职业学院,山东,威海,264210
摘    要:高职教师的教学技能与素质已经成为制约高职教育发展的“瓶颈”因素,因此,应从高职教师应具备的教学技能与基本素质的角度出发,探讨教师自我发展、学校培训与培养相结合的新思路,造就一批适合时代要求的知识型、技能型、研究型教师。

关 键 词:高职教师  技能与素质  培养
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