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| 论教师实践知识的建构 | |
| 引用本文： | 张先锋,胡桂英.论教师实践知识的建构[J].职业教育研究,2009,11(9):63-64. |
| 作者姓名： | 张先锋 胡桂英 |
| 作者单位： | 1. 湖南省医药中等专业学校,湖南长沙,410014 2. 湖南农业大学,湖南长沙,410128 |
| 摘 要： | 教师实践知识建构不是一朝一夕的事,是多方面共同努力的结果,可通过在行动研究中反思教师实践知识、在校本培训中促进实践知识建构、整合教师的实践经验系统、建构民主和谐的学校文化、改进教师教育方式等途径实现. |
| 关 键 词： | 教师 实践知识 建构 |
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