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| 让我们迎接技工教育新的春天 | |
| 引用本文： | 赵杰士.让我们迎接技工教育新的春天[J].职业教育研究,2003(12). |
| 作者姓名： | 赵杰士 |
| 作者单位： | 天津市机电工艺学院 |
| 摘 要： | 弹指一挥间,我国技工教育已经走过了整整半个世纪的路程。经历了曲折坎坷,经历了改革开放,发展至今,技工教育这一职业技术教育的中坚力量,已经承担起为社会经济建设造就后备劳动者的神圣使命。众所周知,技工教育的办学目标,是培养生产一线的操作技术工人,即国外通称的“蓝领”阶层。正是由于“蓝领”阶层的社会需求是长期的、大量的,才决定了技工教育存在的价值,同时也为技工学校的发展提供了空间。客观地讲,技工教育是我国整个教育体系中的一个特色环节,在职业技术教育的组成中有着特殊的重要意义。它不像幼教、普教侧重于知识传授,也不同… |
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