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| 培养孩子的审美素质 | |
| 引用本文： | 于涌.培养孩子的审美素质[J].幼儿教育,1998(6). |
| 作者姓名： | 于涌 |
| 摘 要： | 审美素质是人的素质结构中的重要组成部分。它主要包括审美情趣和爱好,识别美丑能力,艺术才能和特长等。人生早期阶段适时的审美教育会对孩子的一生产生深远的影响。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“美能磨炼人性。一个人如果从童年时期就受到美的教育,特别是读过一些好书,如果他善于感受并高度欣赏一切美好的事物,那么,很难设想,他会变成一个冷酷无情、卑鄙庸俗、贪淫好色之徒。”这段话道出了培养儿童审美素质的重要意义。 |
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