首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅析影响思想品德教育、教学的接受因素
引用本文:
程颖.浅析影响思想品德教育、教学的接受因素[J].长春工业大学学报(高教研究版),2003,24(2):62-63.
作者姓名:
程颖
作者单位:
长春工业大学人文学院
基金项目:
吉林省教育厅2001年教育教学研究重点课题
摘 要:
本文重点阐述了影响思想品德教育、教学接受主体的心理因素和接受过程因素,分析了这些因素对思想品德教育、教学质量与效果的作用。
关 键 词:
影响
思想品德教育、教学
接受
因素
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号