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| “课后反思”思什么 | |
| 引用本文： | 罗青梅.“课后反思”思什么[J].作文成功之路(高中版),2014(5):83-83. |
| 作者姓名： | 罗青梅 |
| 作者单位： | 福建省清流县实验小学 |
| 摘 要： | 新课程标准非常强调教师的教学反思,反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,不仅有利于教师的个人成长,逐步完善教学艺术,也为教师集体备课,资源共享,交流体会提供了一个具有实际意义的信息平台。因此,在教学过程中,我们积极倡导写好课后反思。而如何写好＂课后反思＂？＂课后反思＂应该思什么？这些都是摆在每个教师面前的问题,通过近几年的实践与探索,我觉得以下几个方面值得借鉴。 |
| 关 键 词： | 课后反思 新课程标准 教学反思 教学行为 总结教学 个人成长 教学艺术 集体备课 |
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